Villa Saint Jean International School

La fondation de la Maison de Famille de la Villa St-Jean a ete l'objet des bienveillants encouragements de S. E. le Cardinal-Archeveque de Paris

Le Directeur de la Section d'enseignement secondaire francais,
Dr. Francois Kieffer

Le Recteur du College St-Michel,

Dr. Jean-Baptiste JACCOUD

Les demandes d'admission doivent etre adressees a
M. le Dr. Kieffer, Directeur de la Villa Saint-Jean, boulevard de Perolles Fribourg, Suisse

MONSIEUR LE DIRECTEUR,

Je vous remercie de m'avoir communique le plan d'organisation de la Section francaise que vous vous proposez d'inaugurer, pour la rentree prochaine, au College de Fribourg ; et, puisque vous voulez bien me faire le grand honneur de m'en demander mon avis, je ne puis qu'approuver l'heureuse nouveaute du projet. C'est une << experience >> que vous allez tenter mais dans le conditions de prudence et de mesure qu'exige necessairement toute experience de ce genre; et on ne saurait rien imaginer de moins << revolutionnaire >> mais de plus << moderne >> en meme temps que le programme que j'ai sous les yeux.

Votre installation de Fribourg vous etablit d'abord comme aux confins de deux langues, a leur point de recontre ; et ce contact avec l'etranger, que l'on nous reproche de ne pas prendre d'assez bonne heure (quand nous le prenons) vous en assurez le benefice a vos jeunes gens.

Vous ne renoncez pas au regime de l'internat, dont on a tant medit chez nous sans faire attention souvent, a ce que l'on en disait; mais, par l'installation de la << maison de famille >>, si difficile a organiser dans nos grandes villes, et pour bien des raisons ! vous l'assouplissez, vous l'humanisez en quelques sorte, et vous le degagez de ses pires inconvenients.

Vous ne voulez pas faire, et vous ne ferez pas de votre College unde academie d'athletisme ou de sport, sachant assez que la formation de ce qu'on appelle << les hommes >> n'a rien commun avec l'apprentissage d'un cycliste ou d'un boxeur; mais vous faites sa part, sa large part a l'exercice physique, au developpement du << muscle >> et de la vigueur corporelle.

Vous ne vous proposez pas d'offrir a des enfants une independance qui n'est pas de leur age, et bien moins encore d'amenager de telle sorte leurs heures d'etudes et de repos que le travail leur paraisse un amusement. On n'instruit pas en divertissant ! Mais vous relecherez quelque chose de l'antique discipline, et vous ne voulez pas que le college leur soit une caserne.

Vous ne negligerez rien de ce qu'il faudra faire pour leur donner l'instruction la plus solide, la plus exacte, la plus etendue : mais vous ne serez pas moins attentif a leur << education >> qu'a leur instruction : vous ne vous preoccuperez pas moins de la formation du caractere que celle de l'intelligence : vous ne vous montrez pas moins soucieux de la rectitude et de la probite de leurs croyances que de la precision et de la diversite de leurs connaissances.

Et puisqu'enfin ce seront des Francais, vous vous conformerez aux programmes d'instruction qui sont ceux de nos etablissements d'enseignement secondaires : mais vous en subordonnerez le cote pratique ou utilitaire " et vous les acheminerez vers les ecoles ou au baccalaureat par des chemins moins etroits. Ce ne sont pas les programmes qui importent, mais l'esprit qui en vivifie la lettre et qui preside a leur application.

Pour vous aider dans cette entreprise, l'Universite de Fribourg, dont quelques annees ont suffi a etablir la renomme, ne vous fera certainement pas defait. Je connais quelques-uns de ses maitres, que je m'honore d'avoir eu jadis pour eleves. Ce n'est pas seulement un plaisir, c'est un devoir qu'ils se feront, - un devoir de conscience et une obligation religieuse, - que de contribuer de tous leurs moyens au developpement de la Section francaise du College de Fribourg. Et quand le succes aura couronne leurs efforts et les vetres, Monsieur le Directeur, ce qui, sans doute, ne saurait tarder, il serait presomptueux a moi de dire que j'en prendrai ma part, mais personne, croyez-le bien, ne s'associera plus cordialement a votre satisfaction et a leur joie.

Agreez, je vous prie, etc.

Ferdinand BRUNETIERE

4 JUIN 1903.

La section francaise du College de Fribourg.

Le College de Fribourg est un college d'Etat.

Il comprenait jusqu'a present une division de langue allemande et une division de langue francaise suivant toutes les deux les programmes suisses des classes d'humanites, ainsi qu'une division technique et une division commercial suivant egalement des programmes suisses.

Une nouvelle section et organisee pour donner l'enseignement secondaire d'apres les programmes officiels adopt�s en France.

Le but de cette fondation est d'assurer aux eleves, en meme temps qu'une serieuse preparation au baccalaureat, le double avantage d'un sejour a l'etranger et d'un apprentissage reel et effectif de la langue allemande.

Les maitres de dette section son nommes par l'Etat de Fribourg. Ils relevent du Recteur du College cantonal, mais un Directeur special des etudes veille a l'application de leur programme particulier, qui est identique a celui des lycees et colleges de France, etabli par decret presidentiel du 31 mai 1902.

Les cours d'enseignement secondaire de la section francaise du College cantonal comprennent les deux cycles et les quatre divisions du programme des lycees. Sans prejudice pour les autres matieres, ils accordent une place privilegiee aux langues vivantes et completent par des travaux pratiques l'expose theorique des sciences physiques et naturelles. Ces programmes preparent donc egalement bien aux carrieres et l'industrie ; ils conviennent non moins bien aux jeunes gens qui desireraient se vouer a l'agriculture et qui pourraient ensuite continuer leurs etudes theoriques et pratiques a l'ecole d'agriculture installee dans les betiments et dependances de l'ancienne et magnifique Abbaye d'Hauterive, aux portes memes de Fribourg.

l'Universite de Fribourg permet aux eleves de completer leurs etudes en y suivant les cours de l'enseignement superieur, soit qu'ils aspirent aux grades que confere cette Universite (licence et doctorat), soit qu'ils veuillent subir leurs examens devant une Faculte francaise.

Nous n'en sommes plus, en effet, au temps ou les reglements scolaires, d'accord avec certaines habitudes nationales heureusement en voie de se modifier, rendaient l'etranger : <<Une annee a Berlin, a Leipzig ou a Oxford ne pouvait compter dans la scolarite. Tout sejours a l'etranger, eet-il ete le plus studieux, le plus fructueux, y faisait vide et reculait d'autant les examens. >> (M. Liard.)

Dorenavant, en vertu de l'art. 18 du decret du 21 juillet 1897, relatif au regime scolaire et disciplinaire des Universites, << le Conseil de chaque Universite determine le temps que les etudiants inscrits peuvent valablement passer dans une Universite etrangere ainsi que les justifications a produire a leur retour.

<< Sur le vu de ces justifications, le temps passe par eux a l'etranger entre en compte dans leur scolarite reglementaire, et ils son dispenses des droits d'etudes, d'inscriptions, de travaux pratiques et de bibliotheque correspondant a cette partie de leur scolarite. >>

L'installation de la Maison de famille.

La Maison de famille de la Villa Saint-Jean est destinee a recevoir comme pensionnaires ou demi-pensionnaires les eleves de la section francaise du College cantonal. A l'instar de ce qui se fair en Angleterre, plusieurs professeurs de cette section, dont quelques-uns son pretres, vivent en famille avec les eleves.

Les betiments de la <<Villa Saint-Jean >> sont situes au milieu d'un parc de 4 hectares, sur le plateau des Charmettes, qui domaine le cours de la Sarine et d'ou l'on jouit d'un ravissant coup d'oeil sur la ville et les campagnes environnantes ; de belles pelouses qu s'etendent sur la lisiere d'une foret de l'Etat confinant avec le domaine de la Villa offrent un vaste libre aux ebats et aux jeux des eleves. Dans l'amenagement des locaux, on n'a rien oublie de ce qui peut donner satisfaction aux plus difficiles exigences de l'hygiene et de la salubrite.

Pourquoi la fondation de la Maison de famille ?

Les vices de l'enseignement secondaire en France on ete maintes fois signales ; on a constate et meme exagere l'impuissance de cet enseignement surtout en ce qui regarde les langues vivantes, nous n'y insisterons pas.

D'ailleurs, la reforme des programmes de l'enseignement secondaire et les modifications apportees aux reglements des lycees ont eu pour but de combler les lacunes reconnues et de remedier aux defauts signales. Ces louables efforts ne sauraient manquer de produire, avec le temps les heureux resultats si ardemment souhaites.

Aussi bien, ce que l'on se propose a Fribourg ce n'est pas quelque chose d'identique a ce que font les lycees, mais autre chose que l'on ne pourrait pas faire en France.

Et d'abord les eleves seront a l'etranger. Les Francais ne sortent pas assez de chez eux, ne connaissent pas assez pour notre nation, une cause reelle d'inferiorite dans la lutte qu'elle soutient pour defendre son influence politique et economique. Or, a Fribourg, nous ne sommes pas seulement a l'etranger, mais, grace a l'Universite, fondee il y a seize ans, et qui s'est developpee d'une facon si merveilleuse, attirant des maitres et des eleves de toutes les parties de l'Europe et meme de l"Amerique, nous nous trouvons dans un milieu qui est devenu vraiment cosmopolite sans cesser d'etre hospitalier ' ce n'est pas avec la Suisse seule que nous prenons contact, mais avec le monde civilise tout entier.

Remarquons immediatement que ce precieux avantage du sejour a l'etranger n'entraene pas pour les eleves les graves inconvenients qu'on lui a souvent et justement reproches ' difficulte ou impossibilite de se preparer aux examens qui ouvrent en France l'entree des diverses carrieres. Non, les classes de la nouvelle section du College cantonal preparent aussi directement et aussi rapidement aux divers examens que celles de nos lycees; leurs titulaires sont pourvus de titres universitaires francais, la direction des etudes est reservee a un Francais ; les pensionnaires de la << Villa-Saint-Jean >> sont bien dans une famille francaise.

En outre, les eleves, a l'ege ou trop souvent leurs camarades des colleges de France ne savent que traduire peniblement, a grand renfort de dictionnaire, quelques pages d'auteurs allemands ou anglais, parleront l'allemand avec aisance et correction et seront capables de faire au moins la correspondance dans une autre langue vivante : anglais, espagnol ou italien. Et ce resultat si desirable ne suppose aucun effort extraordinaire : les classes de langues vivantes, faites par des etrangers enseignant leur langue maternelle et possedant parfaitement la notre, seront deje un grand moyen. Mais de plus, les eleves seront en contact journalier avec des professeurs et des camarades venus des pays de langue allemande ; en dehors des classes d'allemand, ils sont constamment dans l'occasion et souvent dans l'obligation de ne se servir que de la langue allemande ; certains maitres ne leur adresseront meme jamais la parole qu'en allemand. Dans de pareilles conditions, il faudra bien que cette langue devienne pour eux une langue usuelle et non pas une langue de traduction.

Quelques particularites du regime de la Maison de famille.

On mettra en pratique, a Fribourg, quelques principes nouveaux dont les meilleures autorites pedagogiques s'accordent a reconnaitre l'application comme necessaire et urgente.

Nous ne croyons pas qu'elever les enfants a l'anglaise soit un bon moyen pour en faire des Francais ' nous savons d'autre part que nos vieilles methodes sont defectueuses par plus d'un endroit ; mais nous ne devons pas meconnaitre ce qu'elles ont de bon et meme d'excellent ; nous reformerons, nous ne revolutionnerons pas.

Nos divisions habiteront des locaux bien distincts ' chacune d'elles ne comptera pas plus de vingt-cinq a trente eleves. Grace a cet effectif restreint, le maniere de vivre a la << Villa Saint-Jean >> rappellera plutot la famille que le casernement.

Nous n'aurons pas de maitre d'etudes exclusivement confines dans les fonctions de la surveillance ; ce sont les memes professeurs qui, a la fois donneront l'enseignement et suivront les eleves dans leurs etudes et dans leurs jeux.

Grace a la simplification des procedes pedagogiques et a la presence constante des maitres parmi leurs eleves, nous retrancherons les heures mortes dans la classe et dans l'etude, et nous reporterons ces heures sur la recreation et les exercices physiques.

Faut-il ajouter qu'e la section francaise du College cantonal et a la << La Villa Saint-Jean >> l'education et l'enseignement seront foncierement religieux ? La ville de Fribourg est profond�ment catholique ; les familles auxquelles nous nous adressons desirent pour leurs fils une serieuse formation chretienne, et nous meme, nous avouons que nous ne saurions pas elever les enfants pour qu'ils soient des des hommes, si nous ne devions pas en faire des chretiens

Conditions d'admission ; relations de la direction avec les familles ; cong�s

Conditions d'admissions ; relations de la direction avec les familles; conges

1e L'acte de naissance ;

2e L'acte de baptime, si l'eleve n'a fair sa premiere communion ;

3e Un certification de vaccination ;

4e Les bulletins de l'annee precedente et un certificat de bonne conduite, si l'eleve sort d'une autre maison d'education.

On n'admet comme demi-pensionnaires que des eleves dont les parents, pere, mere, grand-pere, grand'mere, oncle ou tante, habitent Fribourg.

La mauvaise conduite, l'insubordination, l'inaptitude aux etudes, une paresse invincible sont des motifs d'exclusion.

Les procedes qui accusent le manque de conscience, le manque de franchise et de loyaute comme aussi ceux qui tendraient a produire le mefiance reciproque et a provoquer le desordre son regardes comme faut opposees a l'esprit de la maison et tres severement apprecies.

Les directeurs de la << Villa Saint-Jean >> se font un devoir de rendre compte periodiquement aux parents de la sante, de la conduite, du travail et des progres de leurs enfants ; ces renseignements font la matiere de bulletins hebdomadaires et trimestriels. En outre, dans les cas de maladie ou de faute reclamant une sanction de quelque gravite, les familles sont immediatement averties par la direction.

Outre les grandes vacances (aoet et septembre), il y a un conge de huit jours au nouvel an et un autre de quinze jours a Paques. Pour le depart comme pour le retour, les eleves sont accompagnes par un professeur dans les directions de Paris, Lyon, Belfort et Besaneon, et dans d'autres directions si les parents en expriment le desir.

Prix de la pension et de la demi-pension.

La retribution a fournir annuellement par les eleves se decompose en deux parties : le premiere, correspondant a la pension ou a la demi-pension proprement dite, est due a l'econome de la << Villa Saint-Jean >>; la seconde, correspondant aux droits d'inscription ainsi qu'aux frais d'etudes, est due au College Saint-Michel. L'econome de la << Villa Saint-Jean >> est delegue pour recevoir aussi le montant de ces droits.

Le taux de cette double retribution est gradue comme suit :

	Pension	Demi-pension	Inscriptions
Philosophie Premiere	900	450	200
Seconde Troisieme	850	425	150
Quatrieme et au-dessous	800	400	100

Les paiements s'effectuent comme il est indique ci- dessous:

Le montant des droits d'inscription et des frais d'etudes (200, 150 ou 100 frs suivant les classes) est payable en une seule fois au 1er octobre ; le somme versee de ce chef reste acquise au College Saint-Michel et ne serait pas remboursee en cas de depart de l'eleve pendant l'annee scolaire.

Le montant de la pension (900, 850 ou 800 frs suivant les classes) et celui de la demi-pension (450, 425 ou 400 frs suivant les classes) son payables en trois termes : 3/10 au 1er octobre ' 3/10 au 1er janvier et 4/10 au 1er avril.

Les eleves inscrits qui resteraient pendant les grandes vacances, paieraient, selon les classes, 150, 135 ou 120 frs pour chaque mois de vacance.

Les jeunes gens qui viendraient a la << Villa Saint-Jean >>, pour le temps des vacances seulement, paieraient 180 frs par mois.

Tout mois commence est de en entier. Quand un eleve est absent, pendant un mois ou plus, pour cause de maladie, il est fait une remise du 50 % sur le prix de sa pension ou demi-pension pendant ce temps.

On comprend dans le prix de la pension : 1e le loyer du lit ; 2e la retribution due pour l'assistance aux leeons communes de dessin, de chant et de gymnastique ; 3e les fournitures courantes de bureau (papier ecolier, encre et plumes).

Restent en dehors du prix de la pension et de la demi-pension : 1e les livres et les fournitures extraordinaires de bureau ; 2e les leeons facultatives pour les matieres classiques et les arts d'agrement ; 3e les frais entraenes par les manipulations de physique, de chimie et d'historie naturelle ; 4e les fais'infirmerie et de consultation du medecin ; 5e le blanchissage du linge (5 frs par mois).

Habituellement, les familles deposent a l'economat au commencement de chaque trimestre les avances d'argent qu'ils destinent a leurs enfants a titre de frais de voyage, d'argent de poche, etc.

Si plusieurs freres sont meme temps pensionnaires ou demi-pensionnaires, il est accorde une remise de 15 % au second, de 20 % au troisieme et de 25 % au quatrieme. Ces remises portent sur le prix de la pension ou de la demi-pension et non sur les frais accessoires.

Tarif des leeons particulieres.

Matieres classiques.

1er cycle 3 fr. l'heure.
2me cycle, 4 fr. l'heure

______

Arts d'agrement.

Musique instrumentale, 1 fr. 50 la demi-heure.
Location du piano, 2 fr. par mois.
Escrime, 12 fr. par mois.
Equitation,......................

Trousseau.

L'eleve doit avoir :

3 paires de draps de lit.
10 chemises de jour et 3 chemises longues pour la nuit.
(Voir pour les chemises de jour l'avertissement place a l'article uniforme).
6 caleons
10 paires de bas ou chaussettes de laine.
10 paires de bas ou chaussettes de coton.
18 mouchoirs.
12 serviettes de table.
12 serviettes de toilette.
3 paires de souliers.
1 paire de pantoufles.
Les objets de toilette.

Un appareil << Sandow >> pour exercices d'assouplissement; l'economat se charge de procurer cet appareil � raison de 15 � 20 frs.

La maison de famille fournit le lit avec sommier, matelas, traversin, couvertures et edredon.

Lorsqu'un eleve quitte definitivement l'etablissement, on lui remet son trousseau dans l'etat or il se trouve, a l'exception, s'il y a pass� une ann�e au moins, d'une paire de draps et de 3 serviettes qui restent acquises a l'infirmerie.

Uniforme.

L'uniforme pour les dimanches et les jours de sortie est celui du College cantonal. A l'interieur, pour des raisons de culture physique et d'hygiene, on tient ce que, une fois mis hors d'usage, les vetements apportes lors de l'admission a la << Villa Saint-Jean >> soient remplaces par le costume decrit ci-dessous, adapte aux exigences du jeu, des sports et de la gymnastique.

Ce costume comprend :
Des demi-guetres en cuir ;
Un pantalon large en velours a cetes pour l'hiver et en coutil fort pour l'ete;
Une ceinture large en cuir, a tirette ;
Un maillot de buste en tricot de laine bleue pour l'hiver et en coton raye blanc et bleu pour l'ete ;
Une vareuse en velours a cetes pour l'hiver et en coutil fort pour l'ete.
(Les chemises de jour doivent etre a cols et a poignets postiches afin que l'eleve puisse se mettre a l'aise pour les jeux et les exercices physique).
L'economat se charge de faire confectionner l'uniforme d'interieur et l'uniforme de sortie.

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Editor's Note: The following Villa St.-Jean Collège Français was provided by Villa student Vincent Farage (1961- 1962) to Kevin DiPalma and was contained on the CD provided to me.

The images below appear in the best available resolution. Should you have a better copy - please contact me.

Ralf Brooks' Villa St.-Jean Collège Français & International School WEB SITE

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